Քվանտի կրթական ուղիները
Մենք առաջարկում ենք համակարգված կրթություն՝ հիմնված գիտելիքի, հետազոտության և անհատական մոտեցման վրա։
Հիմնական նպատակներ
- Գրագիտության և հաշվարկի հիմքերի ամրապնդում
- Ստեղծարար մտածողության խթանում
- Հաղորդակցման հմտությունների զարգացում
Ուսուցման մեթոդներ
Արդյունքներ
Ուսումնական փուլեր
3 փուլՈւսումնական գործընթացի հաջորդական փուլերը։
Կապ հաստատեք մեր խորհրդատուների հետ՝ ընդունելության մանրամասների համար։
Կրթություն՝ հիմնված հետազոտության վրա
Քվանտում մենք համադրում ենք ակադեմիական խստապահանջությունը և աշակերտակենտրոն մոտեցումը՝ ստեղծելով միջավայր, որտեղ յուրաքանչյուր երեխա բացահայտում է իր ներուժը։
Քվանտի մեթոդաբանություն
Գիտելիքի և հմտությունների ներդաշնակ զարգացում
Քվանտի կրթական համակարգը կառուցված է քննադատական մտածողության և գործնական հմտությունների զարգացման վրա։ Մենք հավատում ենք, որ ուսումնառությունը պետք է լինի ոչ թե պարտադրանք, այլ բացահայտումների հետաքրքիր ճանապարհ։
Մեր դասավանդման մեթոդները ներառում են ինտերակտիվ քննարկումներ, լաբորատոր հետազոտություններ և անհատական նախագծեր, որոնք աշակերտներին սովորեցնում են ինքնուրույն լուծումներ գտնել։
Մենք ապահովում ենք հավասարակշռված ծանրաբեռնվածություն՝ թույլ տալով աշակերտներին խորանալ իրենց հետաքրքրող ոլորտներում՝ միաժամանակ պահպանելով կրթական բարձր չափանիշները։
Մեր հիմնական սկզբունքները
- Միջազգային կրթական չափորոշիչներ
- Անհատական ուսումնական հետագիծ
- Հետազոտական լաբորատորիաներ
- Որակավորված մանկավարժական կազմ
Հագեցած լաբորատորիաներ և ինտերակտիվ դասարաններ
Ինտերակտիվ ուսուցում
Ակտիվ ներգրավվածություն դասարանում, որտեղ աշակերտները բացահայտում են գիտելիքը փորձառական ճանապարհով՝ խթանելով ստեղծագործական մտածողությունը։
Գործնական հետազոտություններ
Մենթորների ուղղորդմամբ իրականացվող նախագծեր, որոնք աշակերտներին հնարավորություն են տալիս կիրառել տեսական գիտելիքները իրական խնդիրների լուծման համար։
Անհատական զարգացում
Յուրաքանչյուր աշակերտի կարողությունների վրա հիմնված ուսումնական պլան, որն ապահովում է հավասարակշռված ծանրաբեռնվածություն և հոգեբանական աջակցություն։
Ակադեմիական որակ
Քվանտի կրթական չափորոշիչները երաշխավորում են խորը գիտելիքներ և պատրաստվածություն բարձրագույն ուսումնական հաստատություններում ուսումը շարունակելու համար։